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中图版七年级地理上册第三章第三节天气和气候教案(第三课时)

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  • 资料年份:2015
  • 资料版本:人教版,北师大版,语文版,新课标人教,中图版
  • 资料类别:课件
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  • 下载次数:200 次
  • 更新时间:2015/06/27 09:35:18
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第三章  第三节 天气和气候
第三课时
教学目标: 
1.知道季风的概念、特点,季风区和非季风区的分布、不同气候特点和分界线。
2.理解季风与我国降水空间和时间分布的关系,培养学生空间想像力和分析能力。以及我国的干湿地区。 
3.渗透热爱祖国的教育和辩证法的教育。
4.我国气候特征 
教学重点:
  1. 我国气候特征
  2. 季风区和非季风区的分布。
教学难点:
我国的季风气候是如何形成的
教学准备:
《我国的温度带分布图》、《我国的干湿地区分布图》等。
教学过程:
导入新课:
前一节课,我们已了解了我国气温的南北差异、降水的空间差异及我国的温度带和干湿地区的划分与分布。那么,从气温和降水两个主要因素来看,我国气候有什么特征呢?为何会形成这样的气候特征?这与人们的生

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