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初中综合教学计划:化学一

作者: 课件之家 | 时间:2015-05-08 | 浏览:59 次

兴趣可以使人集中注意,如果要让学生感兴趣,教师就要饱含情感。精品学习网编辑了初中综合教学计划:化学一,欢迎阅读!

 

一、复习要求

1.在明确《课程标准》的基础上认真研读《海南2010年中考考试说明》,准确把握教学要求和目标层次,领会中考的命题思想、原则、方法,做好双向细目表,深入研究考什么,怎么考,为什么这样考。绝不能人为拔高要求,加重学生负担,提高复习的针对性。

2.合理分配复习时间,扎扎实实搞好三轮复习。第一轮复习要注重“双基”,让学生对所学的知识进行归纳整理,使之形成系统化、网络化,消灭薄弱的知识点。第二轮复习是综合运用能力培养(第十二—十四周日),强化化学实验与科学探究的复习。第三轮查漏补缺(第十五—十七周),本阶段以综合练习为主,以适应性练习及检查反馈指导为重点。

3.优化复习思路,精心设计复习内容和方法,充分调动学生参与复习的积极性和主动性。要根据课标要求和教材特点,采用章节复习和专题复习相融合的方法,指导学生自己对基础知识、基本技能进行梳理,增强知识间内在联系和结构的认识;又要在建立知识体系的同时,注重创设应用情境,引导学生加强对知识的分析和理解,从而达到活化知识,提高能力的目的。

4.总复习时一定要注重知识呈现的形式要新,中考怎么考就要怎么变,简单的说同一知识可以用文字、图表、图形、实验、实例等形式呈现并能进行转换。知识结构的形式要新,要从不同角度、不同视角串线。

5.重视习题质量,树立“精品意识”。选题时应有明确的目的性,要有利于学生加强对知识、技能的巩固,又要有利于培养学生良好的思维品质,更要有利于学生掌握方法,提高能力,为学生的可持续发展打下坚实的基础。要严格控制习题的难易度,把着力点放在强化最基础的知识和技能上。

6.有针对性、创造性的使用海南教育研究院编写的《毕业达标》。一要选择其中典型问题组织学生进行讨论,讨论时要尊重学生的主体地位,保证有较充分的时间让学生畅所欲言。二要选择有代表性的习题进行讲评,讲评时既要“就事论事”,将问题以及解决相关问题的具体方法讲解清楚;又要“借题发挥”对问题进行拓展和升华,对方法进行归纳和总结;尤其要注重在解题过程和解题方法上给学生以良好的示范。

二、教学进度:

月  份

周  次

教学内容

三月份—四月上旬

 

第六、七、八、九章

四月中旬—四月份

 

第一轮复习

五月份

 

第二轮复习

六月份

 

第三轮复习

上面就是为大家准备的初中综合教学计划:化学一,希望同学们认真浏览,希望同学们在考试中取得优异成绩。