欢迎来到中小学课件网,全国最全最精的中小学教学课件!
  • xx试题
  • xx教案
  • xx视频

《乘法分配律》教学反思

  • 审核站长:admin短信
  • 上传用户:duoduo0627 短信
  • 文件大小:
  • 资料年份:2015
  • 资料版本:人教版
  • 资料类别:课件
  • 所属地区:
  • 下载次数:200 次
  • 更新时间:2018/06/11 15:11:07
分享到:
  
  《乘法分配律》教学反思
  乘法分配律是四年级学习的重点,也是难点之一。它是在学生学习了加法交换律、加法结合律及乘法交换律、乘法结合律的基础上教学的,是一节比较抽象的概念课,教学是我根据教学内容的特点,为学生提供多种探究方法,激发学生的自主意识。
  一、在对本节课的教学目标上,我定位在:
  (1)通过学生比赛列式计算解决情景问题后,观察、比较、分析理解乘法分配律的含义,教师引导学生概括出乘法分配律的内容。
  (2)初步感受乘法分配律能使一些计算简便。
  (3)培养学生分析、推理、概括的思维能力。
  二、结合自己所教案例,对本节课教学策略进行以下几点简要分析:
  1、总体上我的教学思路是由具体——抽象——具体。
  在学生已有的知识经验的基础上,一起来研究抽象的算式,寻找它们各自的特点,从而概括它们的规律。在寻找规律的过程中,有同学是横向观察,也有同学是纵向观察,老师都予以肯定和表扬,目的是让学生从自己的数学现实出发,去尝试解决问题,又能使不同思维水平的学生得到相应的满足,获得相应的成功体验。
  2、从学生已有知识出发。

视频资料下载,请点右键另存。本自然月内重复下载不重复扣点!

下载说明

1、如果发现下载的资料有质量问题,请投诉该资料。您的投诉经核实如情况属实,会补偿您下载此资料而需要的点数 (本网慎重提示您,如果诬告受 到的处罚会很重)。

2、下载资料前请注意看资料页面中的下载等级、需要储值、需要点数,并检查您是否有相应的权限以及足够的储值与点数以正常的下载到资料。同时 注意看资料页面中的其它信息以及会员对此资料的评论,以在下载前对资料有个初步的了解,资料下载遇到的问题可以参阅[客服中心]。

3、每个资料提供有多个地址供下载,可以点击不同的地址下载,不会重复扣除点数。如果发现不能下载,请临时关闭防火墙,特别是诺顿防火墙,再 进行下载。若依然不能下载请通过页面的[投诉该资料]或者发表评论来进行反映。

4、本网大部分资源来源于会员上传,如有侵犯版权,请和本网联系,本网将在三个工作日内改正。

5、未经本站明确许可,任何网站不得非法盗链及抄袭本站资料;如引用,请注明来自本站。

6、如果没有找到所需要的资料,请到本网论坛[中学家园]里提出,本网会尽力满足您的要求

资料评论发表 欢迎您对资料使用后进行真实的评论,条件符合,您会获得适当的点数奖励!

评论内容评论内容评论内容评论内容评论内容评论内容评论内容评论内容评论内容评论内容评论内容评论内容评论内容评论内容

评论内容评论内容评论内容评论内容评论内容评论内容评论内容评论内容评论内容评论内容评论内容评论内容评论内容评论内容

评论内容评论内容评论内容评论内容评论内容评论内容评论内容评论内容评论内容评论内容评论内容评论内容评论内容评论内容