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一年级词语复习教学设计

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  • 资料年份:2015
  • 资料版本:人教版
  • 资料类别:课件
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  • 更新时间:2018/06/11 14:22:24
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  一年级词语复习教学设计
  一、教学目标
  1.通过整理、复习,使学生准确认读全册书课后的重点词语。(重点)
  2.正确书写由写字表生字组成的词语。(重点)
  3.盘点书中重点词语的近、反义词。(难点)
  4.能了解词语的大致意思,并能根据词语意思进行分类。
  5.能针对重点词语进行准确搭配,并能灵活运用。(难点)
  6.积累ABB、ABAB、ABAC等形式的特殊词语以及重点的四字词语。
  二、课前准备
  1.多媒体课件以及词语卡片。(教师)
  2.把本册书课后的词语读给家人听,遇到读不准的词语请家人教一教。(学生)
  三、课时安排
  1课时。
  四、教学过程
  知识点对应讲解
  (一)兴趣导入
  一学期结束了,相信每位同学都掌握了不少的知识,之前我们进行了相关生字的复习,这节课我们进行词语的归类复习,比一比,看一看谁是我们班的小小收藏家。
  (二)复习反义词
  1.课件出示,组织学生完成练习。
  请说出下面词语的反义词。
  长——冷——前——左——上——东——南——男——老——开——坐——大——多——先——来——出——进——天——

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