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《四季》教学设计

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  • 资料年份:2015
  • 资料版本:人教版
  • 资料类别:课件
  • 所属地区:
  • 下载次数:200 次
  • 更新时间:2018/06/21 08:00:59
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《四季》教学设计
教学目标:
1.知识目标:认识课文生字,会读会写。
2.能力目标:正确、流利地朗读课文。
3.情感目标:理解课文内容,知道四季的特征,感受各个季节的美丽,激发对大自然的喜爱之情。
教学重、难点:
1.感知四季的不同特征,激发对大自然的喜爱之情。
2.模仿课文自创诗歌。
教学准备:
课文课件、儿歌动画
教学设计:
.激趣导入、揭题:
1.同学们,今天老师给你们带来了四个兄弟姐妹,他们的本领可大了!他们可以让草儿变绿、花儿变红;可以让太阳变成大火球;可以让许多水果挂在枝头;还可以呀,让世界一夜之间变成一片雪白。他们是谁呢?就让我们来学习一首优美的小诗《四季》来了解一下吧。
(出示课题)
2.接下来,我给大家带来了一首动听的儿歌,在看的过程中有一个问题请大家思考一下,四季是哪四个季节?
3.儿歌我们听过也看过了,谁来告诉我四季是哪四个季节呢?

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